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1.让学生有预习的时间,自主发现疑难点。凡事预则立,不预则废。在学生的学习中预习至关重要。教师可以布置前置性作业,让学生在自主学习中来发现自己对于此部分知识实际掌握情况,发现疑难点,从而让学生带着问题有针对性的听讲。这样就可以让学生在课堂探究中有重点地展开,更加利于学生对知识的理解与掌握。
用湿冷毛巾或冰袋,冰块,敷牙痛部位的脸颊部。每次15分钟,1天3~4次,可起缓解疼痛作用。
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